училась на факультете журналистики в ЧелГУ. Камнями преткновения для всей группы были КСЕ и экология. Так как я в школе на хим-био училась, то мне экологию было в радость вспомнить. А вот остальные - мучались (учитывая, какая тётка у нас была в преподавателях...). Не менее забавным предметом стал курс Истории Плаката. Нам раздавали листы, гуашь, и мы рисовали плакаты, а ещё мы писали какой-то реферат для зачёта. Было интересно, пока я не узнала, что этот предмет нам поставили чтобы преподавателя чем-нибудь занять. Моим личным ужасом стал экзамен по предмету "Глянцевый журнал". Вот реально не понимала, зачем нам одно и то же вещают в стодесятый раз. Путали, вносили сумятицу в голову, в итоге на тройку сдала, вытянув длинный хвост. Этого у нас было предостаточно: одну и ту же информацию, которую мы ещё на втором курсе получили, когда нас разделили по специализациям, преподносили нам под разными названиями. Поэтому такие малопригодные для нашей специальности дисциплины, как экология, математика или основы менеджмента, были очень даже интересны. И потом пригодились просто как знания. Поняла это, когда общалась со студентами других факультетов. Менеджер вкручивает в разговор хитрый термин? А мы его знаем Физик говорит что-то о длине волны? А мы и это знаем.
Напоследок в этом потоке воспоминаний добавлю. У нас было много литературы. Зарубежной и отечественной. Очень много. Половина потока выли белугами: ЗАЧЕЕЕЕМ нам столькооо???? Оставшаяся половина молча терпели. Зато теперь если в одной компании более одного филолога или журналиста, разговор обязательно сводится к книгам и их авторам, и остальные представители самой читающей нации просто сидят и хлопают глазами, слушая наши воспоминания.
Резюмирую: пока что на данный багаж знаний не жаловалась)) Пригодилось всё, даже единица измерения силы тока. И грустно, что всё закончилось((