Решаем уроки

[ПРИЗРАК]

Прихожу домой, ребенок не может решить задачу по математике, 2 класс.Сейчас думаю.... делов то. сажусь решаю... не могу!!!условие задачи: Площадь прямоугольника равна 32 см2. Площадь квадрата в 4 раза меньше. начерти этот квадрат.ЗЫ. дроби мы еще не проходили.+

[Лебедь Белая]

меняем условие задачи с площади квадрата, на его периметр, и все становится хорошо.другого решения я не вижу для 2 класса ((((так в конце, часом ошибки не прописаны??

[Alexxus]

Жесть

[ПРИЗРАК]

а в цифрах?

[Estet]

если все-таки периметр то32/4=88/4=2квадрат 2х2а с площадью правда не получается, даже я корень из 8 без калькулятора взять не могу

[Lucky]

квадрат не получится там, а получится прямоугольник 2Х4. там опечатка )))

[Рыжая]

Ну, тогда и 1х8 может быть прямоугольник. Скорее, правда, периметр, а не площадь там.Хотяяя.. Что-то у меня в воспоминаниях где-то мелькает, что не зря там задание - начерти, может, как-то этот корень из 8 можно "обойти", но для 2 класса вроде не должно быть так сложно..

[Лебедь Белая]

Ну, тогда и 1х8 может быть прямоугольник. Скорее, правда, периметр, а не площадь там.Хотяяя.. Что-то у меня в воспоминаниях где-то мелькает, что не зря там задание - начерти, может, как-то этот корень из 8 можно "обойти", но для 2 класса вроде не должно быть так сложно..

тогда чертим квадрат 16 на 2 , и прямоугольник 4 на 8 (других, мол, не выходит, на самом то деле, есть еще и 1 на 32, но вы типа, забыли)и в том, и в другом случае делим на 4 в два приема, первый раз на попалам. и второй раз.в обоих случаях выходит 4 прямоугольника по 2 на 4 см, периметр 12 см, теперь, берем нитку, складываем попалам, и еще раз попалам! аллилуйа.привет учительнице, будет не верить, возьми нитку кстати, тут логики нет, это словесный обман

[Estet]

тогда чертим квадрат 16 на 2

[Лебедь Белая]

обшиблась..))) я сначала хотела начертить квадрат 16 на 16 и и т.д...)) но это дольше, и так сойдет..))т.е. увеличить одну сторону на 8, и забрела в такие дебри, без дробей и корня из 2, что, реально начала жалеть, что Нобель на математиков обиделся.)))

[sash_ok]

Прихожу домой, ребенок не может решить задачу по математике, 2 класс.Сейчас думаю.... делов то. сажусь решаю... не могу!!!условие задачи: Площадь прямоугольника равна 32 см2. Площадь квадрата в 4 раза меньше. начерти этот квадрат.ЗЫ. дроби мы еще не проходили.+

Что за учебник? Можно фотку обложки и задачки?

[АНДРЮШКА]

Наверняка ошиблись в формулировке, вместо площади надо было периметр написать - тогда на 2-ой класс тянет. Хотя может они в школе акселераты!!! Сейчас же образование семимильными шагами шагает...

[ChelSI]

такими темпами дети в первом классе будут скоро программу 5го изучать

[SystemNIK]

Прихожу домой, ребенок не может решить задачу по математике, 2 класс.Сейчас думаю.... делов то. сажусь решаю... не могу!!!условие задачи: Площадь прямоугольника равна 32 см2. Площадь квадрата в 4 раза меньше. начерти этот квадрат.ЗЫ. дроби мы еще не проходили.+

а если просто начертить квардат со стороной ~2,5см и подписать длину стороны корень из 8? формально задание будет выполнено

[ПРИЗРАК]

Что за учебник? Можно фотку обложки и задачки?

сфотографирую выложу. обучаются по программе "Радуга 2100" какая-то самая навороченая версия автор Бунеев.учебник "моя математика" авторы Т.Е Демидова Ф.А Козлова А.П Тонких издательство Баласс Изменено 11 марта, 2008 пользователем ПРИЗРАК

[Лебедь Белая]

Может действително, Моноцероз прав??? начертить, ни есть вычислить полностью.

[ПРИЗРАК]

Обложка

[Poll1248]

обложка меня убила, не сразу понял что это паровоз, со знаниями, ведут толпа машинистов

[ПРИЗРАК]

Есть решение.... без всяких вычислений

[Рыжая]

Просто БЕЗ вычислений, по-моему, действительно просто (если это та же задача), НО она у нас была на олимпиаде для поступления в ЮУрГУ.. И для 2го класса.. Ню-ню.. Точно дети-акселераты.ЗЫ: А решение я не помню. Подумать что ли.. Изменено 11 марта, 2008 пользователем Monoceros

[Красотка]

Есть решение.... без всяких вычислений

Расскажите, а то нам это предстоит в след. году

[Poll1248]

Придумал (15 минут, сидел как идиот) хорошо никто в кабинет не зашел всего 32 квадратика (ну прямоугольник)8 квадратов это 1/4каждый из 8-и квадратов делим вдоль получается 16 треугльниковиз 4-х треугольников делаем квадрат (сторона квадрата это гипотенуза треуг.) получаем 4-е квадрата, из которых делаем 1 квадрат блин я ведь реально взял 8 стикеров и разрезал

[ПРИЗРАК]

молодца!Чертим прямоугольник, делим на два одинаковых квадрата по 16 см2квадраты, каждый делим диагоналями на четыре треугольникаполучаем ромб в центре который в четыре раза меньше прямоугольника Изменено 11 марта, 2008 пользователем ПРИЗРАК

[Рыжая]

Зашибись.. Реально эта задача у нас для поступления в институт была.. 8й, или какой там - типа, творческая, на соображаловку. А теперь ее во 2м классе дают..

[Лебедь Белая]

нормально, ко мне в прошлом году девочка подходила со двора, тетя Оля помоги по информатике, я реально там увидела лабу со 2 курса по Паскалю.. дите было в 6 классе..